MUSIKA 3.UNITATEA

MUSIKA 3.UNITATEA

3. UNITATEA

NOTA AGUDOAK ETA NOTA GRABEAK

    1.- Nota grabeak eta nota agudoak  bereizi.

     2.- FA nota berria ikasiko dugu. DO, RE, MI, FA, SOL eta  LA  notak pentagraman kokatu eta  bereizi.

    3.- 4ko poliritmiak interpretatu; gorputzarekin, ahotsarekin eta perkusiozko instrumentu txikiekin.

                                

    4.- Dantza: gorputz adierazmena erabiliz estruktura errezak jarraitu taldeka antolatuz.

    5.- Santa Zezilia, Euskararen Eguna eta Olentzero eta Mari Domingiren  eguneko abestiak        era egokian ikasi.

MATEMATIKA 3.UNITATEA

MATEMATIKA

. UNITATEA

BOGA BOGA MARINELA!

Unitate honen helburua aurreko bi gaietan landutakoarekin lanean jarraitzea izango da, kontzeptu berriak ondo barneratu eta ikasteko asmoz.

Horrela izanik, ondorengo ariketekin arituko gara PIRATA AUSARTENEN PARE!

1. GERO ETA ZENBAKI ALTUAGOAK

2. BATUKETAK ETA KENKETAK ERAMANAREKIN

3. LAN KOADERNOKO ARIKETA EZBERDINAK

Baina hau ez da dena! Seriazioekin eta ordulariarekin ere jarraituko dugu lanean. Eta ez ditzagun buruketak ahaztu!

EA NOR ANIMATZEN DEN HONAKO HAU EGITERA!

BURUKETA

IZENA ……………………………………… DATA ………………………………………………

Ferminek 159txanpon gorde ditu  eta Maddalenek 178. Zenbat txanpon  dauzkate bien artean?

DATUAK

ADIERAZPENA

KALKULUA

ERANTZUNA

EUSKARA 3.UNITATEA

EUSKARA

. UNITATEA

BOGA BOGA MARINELA!

Hirugarren unitate honetan Maddalen eta Ferminekin batera marinel bilakatuko gara 2. mailako ikasleak, piraten munduan ere murgilduz!

Unitatean zehar, denboraren makina hartu eta garai ezberdinetara bidaiatuko dugu, bidean euskal arrantzale eta Elakno bezalako pertsonaia garrantzitsuekin topo eginez.

Baina... Lanekin hasi baino lehen, zergaitik ez dugu Domingo Gorringo pirata ezagutzen????

Ipuin polita ezta??? Ekin diezaiogun ba lanari!

Gai honetan, biografiak eta ipuinen laburpenak landuko ditugu.

1. BIOGRAFIAK LANTZEN

Txanelan ikusten joango garen animaliekin ere lan egingo dugu euskaran.

2. GAIARI LOTUTAKO ARIKETA EZBERDINAK

Guzti honetaz gain, irakurketa-idazketa lantzeko ariketak egiten jarraituko dugu, kopiaketak, diktaketak, irakurketa ozena nahiz isila, hitzen banaketa eta ulermen fitxak.

3. HITZEN BANAKETA ETA ULERMEN ARIKETA

Zuzendu ezazu oker dagoena.

MIRU MAMUTXOA

Miru nanutxoa ako jizendu da.

--------------------------------------------------------

Gauea miruk ilargi dorobila ikusidu.

--------------------------------------------------------

--------------------------------------------------------

Iargia gaileta hadibat dela petsatudu.

--------------------------------------------------------

-------------------------------------------------------

Bertara goaneta riki-raka iargi pusketabat gandu.

--------------------------------------------------------

--------------------------------------------------------

Horregaitik dagoorain miru hain jizena.

--------------------------------------------------------

Ipuinari buruzko galderak.

           

Zer gertatu zaio Miruri argaldu, jausi ala gizendu egin da?

--------------------------------------------------------

Zer ikusi du gauean?

--------------------------------------------------------

Non ikusi du ilargia?

--------------------------------------------------------

Zer pentsatu du?

--------------------------------------------------------

Zer egin du?

--------------------------------------------------------

--------------------------------------------------------

Zergaitik dago orain hain gizena?

--------------------------------------------------------

--------------------------------------------------------

BERAZ BADAUKAGU LANA MARINELOK! NABIGA DITZAGUN MUNDUKO ITSASOAK ALTXOR BALIOTSUENAREN BILA!!!

GIZARTE ETA

           HERRITARREN BALOREAK

.UNITATEA

JARRAI DEZAGUN GOZATZEN

BESTE IPUINTXO BATEKIN.

ZER DERITZOZUE TXANPINOIK PROPOSATU DUENA?

A ZELAKO BURUHAUSTEA SORTU DUEN BARAZKIEN ARTEAN!!!!!

ONDO PASA!!!!!        

LENGUA CASTELLANA

3ª unidad

Esta vez nos toca viajar con los piratas y corsarios. Conoceremos lugares misteriosos e imaginaremos grandes aventuras con la ayuda de los cuentos, poesías...y diversas informaciones que podemos traer al aula. Sabremos más sobre los navegantes que cruzaban los mares y el modo de cazar las ballenas.

Seguro que será un viaje apasionante.

Aprenderemos la poesía “ CON CIEN CAÑONES POR BANDA “ de José Espronceda y veremos un video.

CON CIEN CAÑONES POR BANDA (pulsar aqui)

Con una cascara de nuez, plastilina, palillos, pinturas, cola, y un poco de papel haremos una carabela.

 

Veremos un video para así escuchar el cuento de Peter Pan.

Inventaremos el cuento del “PIRATA MALAPATA”.

Y TAMBIÉN LO ESCUCHAREMOS.

PIRATA MALAPATA (PULSAD AQUÍ PARA INVENTARLO)

PIRATA MALAPATA(PULSAD AQUÍ PARA OIRLO)

Y por fin una canción divertidísima que nos hará reir a todos-as.

QUE MALA PATA TIENE EL PIRATA(PULSAD AQUÍ)

         

Y muchos juegos…….

JUEGOS PIRATAS (Pulsad aquí)