2018/2019 GURASO BILERA

Kaixo,

Hona hemen LH2.mailako guraso bileran aurkeztu genuen Power Point-a. Honez gain ikastolako webgunean ere topatuko dituzue ikastolaren inguruko informazio guztiak.

https://www.elgoibarikastola.eu/eu


https://docs.google.com/presentation/d/11kU_hGOW2Emtl0RjsECLAGj4dSg2DdsHDvPP-WGjEkg/edit?usp=sharing

Aurten egingo ditugun jardun osagarri guztien argazkia ageri da behean:

TUTORETZA - IZAN PROPOSAMENA

2.UNITATEA

Hasi aurretik azaldu zer egingo dugun gai honetan: ikasleekin “EL LIBRO DE LA SELVA” filma ikusiko dugu eta etxean ere ikustea gomendatzen dizuegu.

LAGUNTASUNA da pelikula honen ardatza, ia zer pentsatzen duten gure haurrek.

https://www.youtube.com/watch?v=OSjlW2D3MOA

SINOPSIA

Mowgle, bi urteko haurra, gurasoak hil ondoren oihanean abandonatua gelditu dena, otsotalde batek jasoko du. Taldeko beste otso bat bezala heziko dute Mowgli, hazten eta oihanean bere kabuz moldatzen hasten den arte.

LANDUKO DITUGUN GAIAK

-  LAGUNTASUNA: Laguntasunaren esanahia aztertzen du oihaneko animaliek Mowgli-rekin duten erlazionaren bidez.

-  IDENTITATEA: Protagonistak oihanean bizi dituen gora-beherek munduan norberak duen lekua aurkitzeko egin beharreko bidea eraikitzeko abentura pertsonala erakusten du.

-  BIZITZA: Pelikulan etengabe nabarmenak diren Balooren espiritua eta doinuak bizitza datorkigun bezala onartzeko gonbita dira. Haren gaineko itxaropen faltsuak egin gabe, eta eskaintzen digun eta esker ona merezi duen horretan guztian konfiantza izanez bizi beharrekoa.

Guzti hau ikusirik, familian interesgarria da honen inguruan haurrarekin hitz egitea eta ikustea zenbat gauza on ditugun bizitzan eta zein ederra den esker oneko pertsona izatea.

Honela ia iristen garen helburuetara.

-  Inguratzen gaituen on guztia geure baitan sentitzea, gozatzen eta baloratzen ikastea.

-  Bizitzak eman digun guztia bihotzez eskertzen ikastea.

- Esker onaren, bizitzan konfiantza izatearen eta besteei zabaltzeko jarreraren artean dagoen erlazioaren gaineko intuizioa izatea.

1.GIZAKION IZAERA MUGATUAREN IKASKUNTZA

1.GIZAKION IZAERA MUGATUAREN IKASKUNTZA

1.UNITATEA

GIZAKION IZAERA MUGATUAREN IKASKUNTZA

Lehen Hezkuntzako bigarren mailan eta ikaskuntza honekin Izan Proposamenak norberaren eta besteen izaera mugatuaren onespenaren alderdia landu nahi du. Asmoa ez da pertsona berriak eraikitzea edota ikasleengan eta geuregan izugarrizko aldaketak bultzaraztea, ezpada bizitza eta bizikidetza ulertzeko beharrezkoak diren umiltasunaren esperientzia eta haren balioa geure erreferentziazko bizipenen memorian iltzatu daitezen baldintzak sortzea. Modulu honen helburuak honakoak dira:

-Maila fisikoan sentitzea ez dugula dena ikusten.

-Geure izaera mugatuari errespetatzea, eta hura onartzea.

-Enpatiari eta laguntasunari umiltasunetik hurbiltzea.

-Izaera mugatua dugulako kontzientziak besteekin ez etsitzera laguntzen digula frogatzea.

ARIKETA ETA JOLAS EZBERDINAK EGINGO DITUGU GOIKO HELBURU HAUEK LORTZEKO:

1. ITSUEN JOLASA

2. HITZ EGIN DEZAGUN SENTITU DUGUNAZ.

3.  "Imaginatu bakarrik gaudela bizitzan. Hainbeste gauzatarako behar dugu gidaria, itsuek bezala! konturatzen zarete zenbateraino diren garrantzitsuak gure bizitzan familia, lagunak, eskola, etxea, herria, auzoa, auzokoak..."

4.HAUSNARKETA ETA EZTABAIDA

5. ESKUEKIN ELKAR HARRAPATZEN

6. GURE MUGAK

7. MUSIKA MAGALAK JOLASA

Kontutan izan, arlo honetan oso garrantzitsua dela PARTE HARTZEA ETA AHALEGINA.

2. ESKER ONAREN IKASKUNTZA

2,UNITATEA

ESKER ONAREN IKASKUNTZA

Hasi aurretik azaltzen zer egingo dugun gai honetan, ikasleekin “EL LIBRO DE LA SELVA” pelikula ikusi dugu eta etxean ere ikustea gomendatzen dizuegu.

LAGUNTASUNA da pelikula honen ardatza, ia zer pentsatzen duten gure haurrek.

https://www.youtube.com/watch?v=OSjlW2D3MOA

SINOPSIA

Mowgle, bi urteko haurra, gurasoak hil ondoren oihanean abandonatua gelditu dena, otsotalde batek jasoko du. Taldeko beste otso bat bezala heziko dute Mowgli, hazten eta oihanean bere kabuz moldatzen hasten den arte.

LANDUKO DITUGUN GAIAK

-       LAGUNTASUNA: Laguntasunaren esanahia aztertzen du oihaneko animaliek Mowgli-rekin duten erlazionaren bidez.

-       IDENTITATEA: Protagonistak oihanean bizi dituen gora-beherek munduan norberak duen lekua aurkitzeko egin beharreko bidea eraikitzeko abentura pertsonala erakusten du.

-       BIZITZA: Pelikulan etengabe nabarmenak diren Baloo-ren espiritua eta doinuak bizitza datorkigun bezala onartzeko gonbita dira. Haren gaineko itxaropen faltsuak egin gabe, eta eskaintzen digun eta esker ona merezi duen horretan guztian konfiantza izanez bizi beharrekoa.

Guzti hau ikusirik, familian interesgarria da honen inguruan haurrarekin hitz egitea eta ikustea zenbat gauza on ditugun bizitzan eta zein ederra den esker oneko pertsona izatea.

Honela ia iristen garan helburuetara.

-       Inguratzen gaituen on guztia geure baitan sentitzea, gozatzen eta baloratzen ikastea.

-       Bizitzak eman digun guztia bihotzez eskertzen ikastea.

-       Esker onaren, bizitzan konfiantza izatearen eta besteei zabaltzeko jarreraren artean dagoen erlazioaren gaineko intuizioa izatea.

---

1.GIZAKION IZAERA MUGATUAREN IKASKUNTZA

1.UNITATEA

GIZAKION IZAERA MUGATUAREN IKASKUNTZA

Lehen Hezkuntzako bigarren mailan eta ikaskuntza honekin Izan Proposamenak norberaren eta besteen izaera mugatuaren onespenaren alderdia landu nahi du. Asmoa ez da pertsona berriak eraikitzea edota ikasleengan eta geuregan izugarrizko aldaketak bultzaraztea, ezpada bizitza eta bizikidetza ulertzeko beharrezkoak diren umiltasunaren esperientzia eta haren balioa geure erreferentziazko bizipenen memorian iltzatu daitezen baldintzak sortzea. Modulu honen helburuak honakoak dira:

-Maila fisikoan sentitzea ez dugula dena ikusten.

-Geure izaera mugatuari errespetatzea, eta hura onartzea.

-Enpatiari eta laguntasunari umiltasunetik hurbiltzea.

-Izaera mugatua dugulako kontzientziak besteekin ez etsitzera laguntzen digula frogatzea.

ARIKETA ETA JOLAS EZBERDINAK EGINGO DITUGU GOIKO HELBURU HAUEK LORTZEKO:

1. ITSUEN JOLASA

2. HITZ EGIN DEZAGUN SENTITU DUGUNAZ.

3.  "Imaginatu bakarrik gaudela bizitzan. Hainbeste gauzatarako behar dugu gidaria, itsuek bezala! konturatzen zarete zenbateraino diren garrantzitsuak gure bizitzan familia, lagunak, eskola, etxea, herria, auzoa, auzokoak..."

4.HAUSNARKETA ETA EZTABAIDA

5. ESKUEKIN ELKAR HARRAPATZEN

6. GURE MUGAK

7. MUSIKA MAGALAK JOLASA

Kontutan izan, arlo honetan oso garrantzitsua dela PARTE HARTZEA ETA AHALEGINA.

TUTORETZA 3. UNITATE DIDAKTIKOA

TUTORETZA-

IZAN PROPOSAMENA

3. UNITATEA

KONTZIENTZIARI ENTZUTEAREN IKASKUNTZA

HELBURUAK

Lehen Hezkuntzako Bigarren mailan eta ikaskuntza honekin, Izan Proposamenak aurkikuntza bat egiten lagundu nahi du, edo, hobeto esateko, geure baitan dugun zerbaiti argi ematen. Geure ikasleek edota seme-alabek modu inplizituan nabaritzen eta sentitzen duten, eta pertsona bakoitzaren baitan dagoen, errealitate bat nabarmen egitea eta hitzez adieraztea da geure buruarekin zintzoak izan gaitezen. Beste zenbaiten artean, baliagarri zaigu geure burua ez engainatzeko, eta engainatu ez gaitzaten lortzeko. Modulu honen helburuak honakoak dira:

-Geure barrura begiratzen eta barruari entzuten ikastea.

-Geure sentimenduak eta erreakzioak aztertzen ikastea.

-Jokatzeko garaian ondo eta gaizki dagoena bereizten ikastea.

-Jokatzeko orduan geure baitan erantzun etikoa bilatzen ikastea.

EDUKIAK

Gizaki guztiok dugu kontzientzia. Lehenengoa, kontzientzia dugulako eta zerbaiterako dugulako kontzientzia izatea da. Geure kontzientziari entzuteko beharra dugu, eta nola entzuten diogun aztertzeko.

Patologiarik ez bada, kontzientziak edozein egoeratan aukera etikoa jartzen du geure esku. Kontzientzia modu etikoan jokatzea aukeratzeko balio zaigu.

Bizitzan zehar hamaika sentimendu izaten ditugu: maitasuna, harrokeria, gorrotoa, beldurra, inbidia, laguntasuna, elkartasuna, zoriontasuna eta abar. Oso garrantzitsua da sentimendu horiek ezagutzea, eta geure baitan nola funtzionatzen duten ulertzea. Horretan laguntzen digu kontzientziak.

TOY STORY FILMA

Kontzientziaren eta sentimendu guzti hauen inguruan hausnartzeko Toy Story filma ikusiko dugu.

ZINEA

TUTORETZA

Zinea eta Osasuna

IZENBURUA: Jelly T, Tarzan eskasa

Ivan Olsen gaixoak arazo ugari ditu. Eskolan burla egiten diote eta haur talde batek galtzak urez betetzen dizkio noiznahi. Eta Ivan etxera iristen denean, bere aitak ez dio kasurik egiten, Tarzan maite baitu eta ez ditu bere semearen trebetasun txikiak estimatzen. Baina egun batean Ivan-ek aitaren gurariak betetzeko eta bere eskolako bully-ei aurre egiteko aukera izango du. Sorgin lagun batek bere gurari handiena Superbotereak! superbotereak izateak bizitza errazten al du? Abentura zoragarri bat, bakoitzak bere burua den bezala onartu behar duela irakasten diguna.

1. NORBERA EZAGUTZEA

Autoestimu baikorra eduki nahi baduzu norbere buruarekin gustura egotea garrantzitsua da. Hasteko, lehendabizi norbera ezagutzea da; NOR ZARA ZU? galdera erantzutea bezain errez; eta behin eta berriro erantzuten saiatu, hamaika bider. Zure autoestimua baikorra izango da gauza positiboen zenbakia gauza negatiboena baino handiagoa bada. Kontutan hartu zeure buruaz pentsatzen duzunak zure portaeran eragina izango duela, eta honek nola ikusten zaren eragina izango duela, hau da, autoestimuan.

• Pentsatzen dut: Desastre hutsa naiz! Berriro ere ez dut gainditu!

• Portatzen naiz: Etsitzen dut!, gaur birpasatu beharrean nire lagunekin kalera nihoa.
• Nire autoestimua: Ez dut ikasteko balio! Hobe beste zerbaitetan hastea.

2. FAMILIA HARREMANAK

Pelikula ikusita jabetuko zinen Ivanek aita aldatzea nahi duela eta aitak Ivan. Batzuetan gure gurasoak zerbait aldatzea nahiko genuke eta badakigu ere beraiek guregan aldaketaren bat ematea nahiko luketela.

3. FAMILIAKO KOMUNIKAZIOA

Pertsonen arteko komunikazioa oso garrantzitsua da eta era berean zaila. Sarritan ez dakigu adierazten benetan esan nahi duguna eta gaizki ulertuak daude, edo entzun aurretik juzgatzen dugu beste pertsona gure artean hesi bat jarriz.

Modu egokian komunikatzen ikasi behar dugu gure iritziak eta sentimenduak adieraziz baina gainerako pertsonenak errespetatuz; horrela eztabaida eta arazo asko saihestuko ditugu eta beste pertsonarengan aldaketa positiboa eragingo dugu.

“Harremandu eta komunikatu zaitez modu positiboan”

TUTORETZA 2. UNITATEA

TUTORETZA - IZAN PROPOSAMENA

2.UNITATEA

ESKER ONAREN IKASKUNTZA

Hasi aurretik azaldu zer egingo dugun gai honetan: ikasleekin “EL LIBRO DE LA SELVA” filma ikusiko dugu eta etxean ere ikustea gomendatzen dizuegu.

LAGUNTASUNA da pelikula honen ardatza, ia zer pentsatzen duten gure haurrek.

https://www.youtube.com/watch?v=OSjlW2D3MOA

SINOPSIA

Mowgle, bi urteko haurra, gurasoak hil ondoren oihanean abandonatua gelditu dena, otsotalde batek jasoko du. Taldeko beste otso bat bezala heziko dute Mowgli, hazten eta oihanean bere kabuz moldatzen hasten den arte.

LANDUKO DITUGUN GAIAK

-  LAGUNTASUNA: Laguntasunaren esanahia aztertzen du oihaneko animaliek Mowgli-rekin duten erlazionaren bidez.

-  IDENTITATEA: Protagonistak oihanean bizi dituen gora-beherek munduan norberak duen lekua aurkitzeko egin beharreko bidea eraikitzeko abentura pertsonala erakusten du.

-  BIZITZA: Pelikulan etengabe nabarmenak diren Balooren espiritua eta doinuak bizitza datorkigun bezala onartzeko gonbita dira. Haren gaineko itxaropen faltsuak egin gabe, eta eskaintzen digun eta esker ona merezi duen horretan guztian konfiantza izanez bizi beharrekoa.

 

Guzti hau ikusirik, familian interesgarria da honen inguruan haurrarekin hitz egitea eta ikustea zenbat gauza on ditugun bizitzan eta zein ederra den esker oneko pertsona izatea.

Honela ia iristen garen helburuetara.

-  Inguratzen gaituen on guztia geure baitan sentitzea, gozatzen eta baloratzen ikastea.

-  Bizitzak eman digun guztia bihotzez eskertzen ikastea.

- Esker onaren, bizitzan konfiantza izatearen eta besteei zabaltzeko jarreraren artean dagoen erlazioaren gaineko intuizioa izatea.

Antzokian pelikula polit hau ikusi ondoren, elkarri lagunduz lorpenak

handiagoak izan daitezkeela ikasi dugu. Garbi geratu zaigu baita ere, gure

ingurua zainduz hobeto bizi gaitezkeela.

PLUK ETA BERE GARABIA

Pluk beti garabiarekin bidaiatzen ari den mutikoa da. Bizitzeko tokia aurkitzen du eta bertan lorategi eder bat dago. Baina agintarien asmoa lorategiaren ordez museo bat jartzea dela jakin bezain laister, Thrumper anaiekin plan berezi bat prestatzeari ekiten dio. Azkenean lorategia mantentzea lortzen dute. Horrela ba, aurrerantzean auzokide eta inguruko animalia guztiak bertan elkartuko dira eta pozik gainera.

TUTORETZA 1. UNITATEA

TUTORETZA

1.unitatea

Aurten tutoretza arloan IZAN proposamenarekin arituko gara lanean. IZAN proposamenak 8 baloreren ikaskuntza eskaintzen digu.

Nola hezi neure burua eta besteak pertsona izaten? Horixe da arduratzen gaituen gaia. Eta horri erantzuna emateko honako Hezkuntza-Proposamena egiten dugu Baketik-etik, Arantzazuko bake zentrotik. Pertsona izaten geure buruak eta besteak hezteko modu erabakigarrian laguntzen duten ikaskuntzako zortzi esperientzia daude.  Horietako lau oinarrizko ikaskuntzak dira: (1) gizakiaren izaera mugatua (2) esker onaren zentzua, (3) kontzientziari entzutea eta (4) giza duintasunaren esanahia. Beste hiru ikaskuntza instrumentalak dira: (5) elkarrizketaren plusa, (6) enpatiaren plusa eta (7) pazientziaren plusa. Eta azkena funtsezko ikaskuntza da: (8) maitasunaren ikaskuntza.

Aurten 4 oinarrizko ikaskuntzetan zenratuko gara, urtea lau gai ezberdin horietan banatuz.

Gai hauek elkarrizketa, jolas eta bakarkako lanen bidez lantzen joango gara.

1. GIZAKIAREN IZAERA MUGATUA

• ITSUAREN JOLASA

Jolas honetan, bikoteka jarri behar dute ikasleek, ibilbide bat egiteko. Lehenbizi, bikote bakoitzeko batek begiak estali behar ditu, zapi batekin, ezer ere ez ikusteko moduan ez dela, eta besteak eskuarekin lagundu eta gidatu behar du.

• MUSIKA-MAGALAK JOLASA

Jolas honetan, zutik egon behar dute denek, biribil bat osatuz eta leku berera begira, elkarrengandik oso hurbil eta eskuak aurrekoaren gerrian dituztela. Musika hastean, ibiltzeari ekin behar diote. Musika gelditzean, eserita geratu behar dute denek, atzean dutenaren magalean, belaunen gainean. Talde osoak lortzen badu inor erori gabe esertzea, taldea da irabazle.

Jolas eta elkarrizketa bitartez, gure burua hezten joango gara!