2014(e)ko urriaren 13(a), astelehena

2014(e)ko urriaren 9(a), osteguna

2014(e)ko urriaren 8(a), asteazkena

PSIKOMOTRIZITATE FINA LANTZEN



Arratsalde euritsua da eta ez dakizuela zer egin???

Hona hemen eskuak eta irudimena erabiliz sortu ditzazkezuen paperezko hainbat adibide! (PAPIROFLEXIA IRUDIAK sakatu)

Oso errexa da, paper zati bat eta pazientzia erabiliz, objektu eta pertsonaia oso interesgarriak sor ditzazkegu!

Ekin lanari!!!



Cisnes de papel

2014(e)ko urriaren 7(a), asteartea

SUDOKUA

ULERMENA LANTZEN


IZENA :

EGUNA :

GURE  TXAKURRA


Txuri du izena gure txakurrak.Triste dagoenean urdaiazpiko xerra bat ematen diot eta pozik jartzen da. Buztana mugitzen du eta zaunka hasten da. 

Ase eginda geratzen ez bada, janari gehiago eskatzen dit. Gozokiak ere asko gustatzen zaizkio; gozozalea da benetan! Txakur xelebrea da gure Txuri !


 



GALDERAK

1) Zein da txakurraren izena ?

.............................................................................................................

2) Noiz ematen diot urdaiazpiko xerra bat ?.

.............................................................................................................


3) Zer egiten du jan ondoren ?

.............................................................................................................

4) Noiz eskatzen dit gehiago ?

.............................................................................................................

5) Zer gustatzen zaio asko ?

.............................................................................................................

6) Hurrengo esaldiak osatu :

Ase eginda geratzen ez bada, janari  …………………  eskatzen dit. 

Gozokiak ere asko gustatzen zaizkio; …………………   da benetan! 


7) Testuan  «TX»  duten hitzak azpimarratu eta kopiatu.

.............................................................................................................

ETXEKO LANEN ZERRENDA


2. mailako ETXEKO LANAK

MATEMATIKA

- 1000 arteko zenbakiak ezagutu: irakurri eta idatzi
- Seriazioa: +1,+2,+3...-1,-2,-3....
-       Aurrekoa-hurrengoa
-       Batuketa eta kenketa
- Ehunekoak, hamarrekoak eta batekoak ondo bereiztu
- Batuketak eta kenketak eramanekin
- Zenbakien diktaketa
- Hilabeteak, urtaroak eta asteko egunak
- Erlojua: digitala eta analogikoa (arratsaldea eta goiza bereiztu)
- Buruketak (2-3 eragiketakoak)
- Diruarekin batuketak, kenketak eta buruketak
- Neurriak: m, cm /g, kg. Zertarako erabiltzen diren landu.


EUSKARA: IRAKURKETA/IDAZKETA

- Irakurketa ozena eta isila
-       Abiadura, puntuazio ikurrak eta intonazioa kontutan izan.
- Irakurritakoaren inguruko ulermena
-      Galderak
-       Laburpenak
-       Ahoz kontatu
- Idazketa
-       Kopiak (erruak errepikatu)
-       Diktaketak
-       Trabadak eta inbersak:
-       Tra, bla, pra.....
-       An, na, al, la.....
-       Ipuinak sortu marrazki baten bitartez:
-       Hasiera
-       Gertaera
-       Bukaera
-       Marrazkia egin eta ipuina sortu
-       Deskribapenak

Oharra: Idazketarako, esaldiak ondo osatu, hitzak beraien artean ondo bereiztu eta Euskara lantzeko gai ezberdinak jorratu.

2014(e)ko urriaren 6(a), astelehena