2016(e)ko urriaren 18(a), asteartea

1.GIZAKION IZAERA MUGATUAREN IKASKUNTZA



1.UNITATEA

GIZAKION IZAERA MUGATUAREN IKASKUNTZA


Lehen Hezkuntzako bigarren mailan eta ikaskuntza honekin Izan Proposamenak norberaren eta besteen izaera mugatuaren onespenaren alderdia landu nahi du. Asmoa ez da pertsona berriak eraikitzea edota ikasleengan eta geuregan izugarrizko aldaketak bultzaraztea, ezpada bizitza eta bizikidetza ulertzeko beharrezkoak diren umiltasunaren esperientzia eta haren balioa geure erreferentziazko bizipenen memorian iltzatu daitezen baldintzak sortzea. Modulu honen helburuak honakoak dira:

-Maila fisikoan sentitzea ez dugula dena ikusten.

-Geure izaera mugatuari errespetatzea, eta hura onartzea.

-Enpatiari eta laguntasunari umiltasunetik hurbiltzea.

-Izaera mugatua dugulako kontzientziak besteekin ez etsitzera laguntzen digula frogatzea.

ARIKETA ETA JOLAS EZBERDINAK EGINGO DITUGU GOIKO HELBURU HAUEK LORTZEKO:

1. ITSUEN JOLASA
2. HITZ EGIN DEZAGUN SENTITU DUGUNAZ.
3.  "Imaginatu bakarrik gaudela bizitzan. Hainbeste gauzatarako behar dugu gidaria, itsuek bezala! konturatzen zarete zenbateraino diren garrantzitsuak gure bizitzan familia, lagunak, eskola, etxea, herria, auzoa, auzokoak..."
4.HAUSNARKETA ETA EZTABAIDA
5. ESKUEKIN ELKAR HARRAPATZEN
6. GURE MUGAK
7. MUSIKA MAGALAK JOLASA

Kontutan izan, arlo honetan oso garrantzitsua dela PARTE HARTZEA ETA AHALEGINA.



2016(e)ko urriaren 17(a), astelehena

2. ERDI AROA: NOLAKO TXABOLA



EUSKARA


Irakurmetroa: Egunero irakurtzea beharrezkoa denez, goizero arduradunak ekartzen duen liburuaren zati bat irakurtzen dugu. Horrela ostiraletan ahozko azalpena lantzeko, liburuaren laburpentxo bat egiten dugu.




Ahozko ulermena lantzeko, ipuin kontaketen galdera erantzunak eta bideo ezberdinak landuko ditugu, bestalde eguneroko azalpenetan arretaz entzutea baloratuko da.





Idatzizko ekoizpenean, deskribapena, diktaketa, kopiaketa eta ipuinak landuko ditugu. Kontutan izango da esaldien egitura, hitzen banaketa eta zuzentasuna. Idatzitakoa zentzuzkoa izan behar da.



  • Deskribapena:


  • Ipuinak:  Hiru atal izan behar ditu. 
      • Hasiera: Pertsonaren deskribapena sartzen da eta korapiloari hasiera ematen zaio. 
      • Korapiloa: Ipuinaren abenturak kontatzen dira, antolatzaileak erabiliz (ondoren, honen ostean, gero, azkenik...) 
      • Amaiera: Ipuinaren bukaera. 
Idatzizko ulermena: Bost lerroko testuak irakurri eta ulertzeko gai izan. Komikiak, kontakizunak, Erdi Aroko informazioa, deskribapenak...

Irakurketa: Silabikotasuna apurtu eta puntuetan atsedena hartzen trebatu. 


TXANELA

Gai honetako proiektua gure herriari buruzko proiektua egitea izango da. Horretarako Erdi Aroan, non eta nola bizi ziren, gizartea nola antolatuta zegoen, azoka, kantu, bideo eta bertsoak ikasiko ditugu. 




Talde lanean lan egin beharko dute eta jarrera garrantzia emango zaio, interesa eta parte hartzea. 





2016(e)ko ekainaren 2(a), osteguna


PLASTIKA
.UNITATEA




TELEBISTA (KLIKA EZAZU)


GELAN EZIN IZANGO DUGU EGIN.

ZURE ESKU DAGO TELEBISTA POLIT  HAU UDAN EGITEA.

EA NOLA MOLDATZEN ZAREN.

ONDO PASAAAA!!!!!!!!!!!!!!

7ª UNIDAD DE LENGUA CASTELLANA

LA COMUNICACIÓN


En esta unidad vamos a conocer la importancia que tiene la comunicación en nuestro día a día. Trabajaremos diferentes formas de mandar mensajes y los medios de comunicación que podemos utilizar para ello.




Aparte de eso, aprenderemos:


  • Adivinanzas
  • Refranes

Trabalenguas.
  • Repasaremos las aprendidas en las anteriores unidades.
 Juegos (mensaje, telegrama, cartero)...


  • COPIAS DE TEXTOS.

POR FIN LLEGA EL VERANO !!!!HAGAMOS UN TELÉFONO CON BOTES DE YOGOURT . ¿PODREMOS COMUNICARNOS?




¿SEREMOS CAPACES DE INTERPRETAR Y EXPRESAR DE MANERA COHERENTE ESTA SERIE DE  CUENTOS REALIZADOS  POR MEDIO DE PICTOGRAMAS?
CUENTOS CON PICTOGRAMAS (PULSAD AQUÍ)


ESCUCHAREMOS ESTE BONITO CUENTO.


ROBERTO (PULSAD AQUÍ)




POR  FIN HA LLEGADO EL VERANO A LA VUELTA NOS TOCARÁ EMPEZAR UN NUEVO CICLO ES HORA PUES DE DESCANSAR.
¿QUE TAL EN UN SITIO COMO ESTE?








MUSIKA
.UNITATEA
Flautarekin lehen pausoak ematen hasiak gara, SI notarekin esperimentatzen aritu gara eta gai honetan LA eta SOL notak ere ikasiko dugu eta hiru nota hauek tartekatuz, partitura sinpleak joko ditugu.
Honetaz gain, lengoaia musikala lantzen jarraituko dugu, eskalako nota guztiak pentagraman irakurri eta identifikatuz.
Beltza, 2 kortxea, zuria eta isilunea figura erritmikoak erabiliz, solfeatu eta gorputz adierazmena zein perkusio instrumentu eta flauta  erabiliko ditugu musika sortzeko.











GIZARTE ZIENTZIAK/ NATUR ZIENTZIAK
    .UNITATEA
GORA GUTENBERG GORA MARCONI!!

Iritsi da iritsi da iritsi da amaiera
iritsi da iritsi da eta badugu
aurrera jarraitzeko aukera
goaz ba  komunikabide mundua
ezagutzera,  
eta udako oporretan ,ikasitakoa,
erabiltzeko gai izango gera.

Hasiera ke seinaleak, txalaparta....

INPRENTA.

GUTENBERG

IRRATIA.

MARCONI

KOMUNIKABIDEAK (KLIKA  EZAZU)
         ONDO PASA OPORRAK!!!