MUGERTZA KROSEKO MARRAZKI LEHIAKETA

Kaixo!

Mugertza krossak azken urteetan bezala, aurten ere antolatu du  marrazki lehiaketa.

Gabonak izango dituzue nahi izanez gero, marrazkia egiteko eta urtarrilaren 7an ikastolara ekartzeko.

Ondoren, gu arduratuko gara marrazkiak udaletxera eramateaz.

Animatu zaitezte!

Ondorengo loturan marrazkiaren oinarriak:

https://drive.google.com/file/d/1XXF3TYCzuAZijrDr7eiN2YdJV0PUSsFJ/view?usp=sharing

PELLO ARRIETA GUREAN

Asteartean Pello Arrieta historialari eta irakasle ohia izan genuen gurean. Erdi Aroa gaia lantzen ari garenez eta bera aditua izanik, ikastolara etortzeko prestutasuna azaldu zuen. 

Bere biloba eta gainontzeko ikaskideei azalpen guztiak eman eta beraien galderei erantzuten jardun zuen.  Mila esker Pello!

Gure azken proiektua Elgoibar herriari buruzko  maketa-puzle bat sortzea izango da eta horretarako ere, oso baliagarria izan zaigu.  Laister kalera irteera egingo dugu, Elgoibarko eraikin historiko eta kaleak ezagutzeko.

ARGAZKIAK

ERDI AROA

ERDI AROKO GIZARTEA

AHOZKO EKOIZPENA

Kaixo,

Ikusi makusi irudi erraldoiak erabiliz ipuin kontaketa partekatua egin dute gure ikasleek. Taldeka, gainontzekoei ipuina kontatu dute eta ipuin batek dituen zatiak bereiziz: hasiera, korapiloa eta amaiera, antolatzaile desberdinak erabili dituzte: Behin batean, ondoren, geroago, azkenean...

Garrantzitsuak dira antolatzaile hauek ideiak ordenatzen eta bereizten laguntzeko, baita bakoitzean zer kontatu daitekeen jakiteko ere.

Elgoibarko liburutegian topatu daitezke letra gabeko ipuinak, irudimena, pentsamendua eta ahozko hizkuntza hobetzen lagunduko digutenak.

BADATOR EUSKARALDIA!!!

Euskaraldia ekimena hastear dago, eta zu zer izango zara:  ahobizi edo belarriprest?

Gure gelak apaindu ditugu jada eta laister, dominak ere prestatuko ditugu.

Hona hemen Euskaraldiko koreografia etxean ere praktika dezazuen.

IRAKURZALETASUNA

Kaixo!

Badakizue gure ikastolan irakurzaletasuna bultzatzeko ekintza batzuk egiten ditugula. Gelako liburutegia dugu, liburutegira irteera egin dugu, irakurmetroa osatzen dugu, motxila ibiltaria martxan dago eta irakurketa tarteak errespetatzen dira (astelehenetan irakurketa ozena taldean eta ostiraletan isila bakarka)

Aurten bi irakurmetro ditugu, bata gelakoa denen artean osatzen duguna eta astero ikasle bakoitzak bere gustuko ipuina ekartzen duena, irakasleak konta eta denok goza dezagun. Beste irakurmetroa, agendan itsatsita dugu eta norbera berea betetzen joan behar da irakurri ahala. 

Motxila ibiltaria ere biraka dabil eta astebeteko tartea dago, liburua behin baino gehiagotan irakurri, ulertu, honi buruz hitz egin, familiako norbaitek umeei kontatu eta beste behin ere gozatzeko. 

Honez gain, ostiraletan ordu erdi gordetzen dugu norberak etxetik ekarri duen liburua lasaitasunez irakurtzeko. Oso harrera ona izan du ikasleen artean eta eguneko edozein momentutan eskatzen dute liburua irakurtzeko (jolas orduan edo libre duten edozein momentutan)

BURUZKO KALKULUA ARINTZEKO ARIKETA

Kaixo,

Iaztik dihardugu ikasleekin trukoak eta buruzko kalkulua lantzeko hainbat jarduera mota desberdinak lantzen.  

Gaurkoan, 0aren trukoa eta zenbakiak borobiltzea eskatzen duen jarduera batekin gatoz. Buruan egiten dugu prozesua idatziz sekuentziatzea eskatzen duen prozedura egiten dute bertan.

Oso erraza da etxean ere prestatzeko eta benetan azkartasun handia lortzeaz gain,  eman behar dituen pausuak ulertzeko ere balio du.

LIBURUTEGIRA IRTEERA ETA MOTXILA IBILTARIA

Kaixo,

Dakizuen bezala pasa den ostegunean, Liburutegira irteera egin genuen, eta aurtengoa  ere oso irteera interesgarria izan da.

Bertako langileek, LH2.mailarako egokiak diren liburuak erakutsi zizkiguten  (Argazkian agertzen diren 3 kajoi hauetakoak dira).

Liburu desberdinak daude letra askorekin, letra gabeko ipuinak (norberak asmatzeko), sentimendu ipuinak, abenturazkoak... 

Ostiralean hasiko gara Motxila ibiltariarekin eta iaz bezala, astebeteko epea izango dute ikasleek liburuak irakurri, balorazioa egin eta ikastolara itzultzeko.



* Irteerako argazkiak: 
https://photos.app.goo.gl/bDdvnfgvtguNtvBE7

Letra gabekoak (Asmatzeko)

Abenturazko bildumak

INGELESEKO LIBURUA

Aurten, ingeleseko ipuinak ibiltariak izango dira. Ostiralero gelan lantzen ari garen ipuina eramango dute ikasleek etxera eta astelehenetan ekarri beharko dute, gelan ere erabili eta landu dezaten.

HELBURUAK:

- Irakurzaletasuna sustatzea.
- Ingeleseko estruktura eta ohiko esaldiak barneratzea.
- Hiztegi berria ikastea.
- Memoria lantzea.
- Arreta mantentzea. 
- Gozatzea.

CD-a ere etxean izanez gero, komenigarria da bertako abestiak entzutea eta baita istorioa entzutean ere, liburuari begira jarraitzen saiatzea.

2018/2019 GURASO BILERA

Kaixo,

Hona hemen LH2.mailako guraso bileran aurkeztu genuen Power Point-a. Honez gain ikastolako webgunean ere topatuko dituzue ikastolaren inguruko informazio guztiak.

https://www.elgoibarikastola.eu/eu


https://docs.google.com/presentation/d/11kU_hGOW2Emtl0RjsECLAGj4dSg2DdsHDvPP-WGjEkg/edit?usp=sharing

Aurten egingo ditugun jardun osagarri guztien argazkia ageri da behean:

ZIRKOA

Azken aste hauetan gorputz hezkuntzan zirkoa landu dugu. Bertan, talde txikietan zirkoan agertu ohi diren pertsonai desberdinen lanak burutu dituzte gure ikasleek! Zirkoaren gainean klik eginez proiektua laburbiltzen duen bideoa ikusteko aukera daukazue! Gora gure zirkoa!

6th UNIT

TRAVELLING

Hasi gara azkeneko unitatearekin! Hocus eta Lotus-ek beraien lagunekin batera oporretara joatea erabaki dute. Hasieran, Hocus eta Lotus beraien maletak prestatzen ari dira, behar dituzten arropa argazki kamera eta gustuko liburua hartuz. Ondoren, autobus geltokira joaten dira eta pixkanaka-pixkanaka lagun guztiak iristen dira, bakoitzak zerbait berezia daramalarik. Guztiak daudenean, Hocus-ek argazkia atera eta autobusa iristen da. Parkeari eta etxeari agur esan ondoren, Birdie autobusetik kanpo geratu dela ohartzen dira. Hori ikusirik, bat- batean autobusa gelditu eta Birdie igo egiten da. Amaieran, guztiak poz-pozik oporretara joaten dira. 

HELBURUAK:

- Oporretara joan aurretik ematen diren pausoez hausnartu.
- Oporretara eraman daitezkeen objektuen izenak ikasi eta horien inguruan hitz egin.
- Udako oporrei buruz hitz egin.



ABESTIAK:

- I´ve packed my bag

- Down at the bus stop

- Goodbye

- The wheels on the bus


HIZTEGIA:

- Backpack                            - To wait                            - House
- Toothbrush                         - To get on                          - Bus
- Towel                                 - Teddy bear                       - Park
- Comb                                 - Bag                                    - Left
- Bus-driver                          - Book                                 - Right
- Pyjamas                              - Camera                             - Bus stop
- To pack                               - Cake                               - Lemonade                     - To say goodbye                  - To forget                           - Photo


BIDEO INTERESGARRIAK:

PROIEKTU BUKAERAKO BIDEOA

Hona hemen ASMATZAILE eta LANBIDE gaiak uztartzen dituen gure proiektuko bideoa. Goza dezagun irudiekin! Zorionak denoi, lan bikaina burutu duzue eta!

https://www.youtube.com/watch?v=dWakUsYAv-U&feature=youtu.be

INTRUMENTU BERRIA: TXIRULA

Aste Santuko oporretatik bueltan, musikan txirularekin hasi gara!  Lehen Hezkuntzan zehar joko dugun haizezko instrumentua!
Aurtengo helburuak SI LA SOL notak jotzen ikastea izango da. Espero dugu denon artean instrumentu honekin gozatzea!

JUUL KANPAINA

Gaur gure ikasleek, Juul kanpainaren baitan egiten diren hauteskundeetan parte hartu dute!

Juul kanpaina irakurzaletasuna bultzatzeko asmoz Ikastolen Elkarteak antolatzen duen ekimena da. Ikasturtean zehar irakurtzen diren liburuen artean gustukoenak direnak bozkatzen dira, eta, horretaz gain, ilustratzaileei ere euren tartea eskaintzen zaie.

5TH Unit: Chocolate

5th UNIT

CHOCOLATE

Oraingoan Rat Hocus eta Lotus-en etxera joango da bisitan tea hartzera. Bitartean, Hocus eta Lotus-ek txokolatea eta tea atera dute, baina limonada falta dela ikusita Hocus-ek erostera joatea erabakitzen du. Lotus etxean geratzen da eta pixkanaka-pixkanaka mahai gainean dagoen txokolate guztia jaten du. Horren ondorioz, Lotus tripako minekin hasten da eta Hocus etxera iristen da. Lotus ohean satu eta Hocus-ek medikuari deitzen dio. Halako batean, Rat-ek etxeko txirrina jo eta Lotusi opari bat ekartzen dio. Zer izango ote da???

HELBURUAK

- Txokolate gehiegi jateak dakartzan ondorioez hausnartu.

- Telefonoz deitzen ikasi.

- Gorputzeko atal ezberdinetako mina zein modutan adierazi jakin.

ABESTIAK

- I like chocolate

- Chocolate on the plate

- I´m feeling very ill

- Who stole the chocolate...?

- Lotus ate the chocolate

HIZTEGIA

- Chocolate - Hot

- Doctor - To be ill

- Stomach ache - To touch

- Injection - To sit down

- Plate - To look at

- Puzzle - To buy

- Bed - To give

- Cold   - To phone

- To eat

BIDEO INTERESGARRIA

4TH UNIT

THE FROG

Lotus-ek parkean igel bat aurkitzen du. "Croaky" izena jartzen dio eta etxera eramatea erabakitzen du eta kaxa batean jartzen du.

Hocus etxera etortzen denean Lotus ikusten du kaxa bere atzean ezkutatzen. Hasieran Lotusek kaxa barruan ez dagoela ezer esaten dio baina igela zarataka eta saltoka hasten da. Azkenean, Lotusek onartzen du igel bat dagoela kaxa barruan. Lotusek zin egiten du Croaky zainduko duela.

Baina hurrengo egunean Croaky isilik eta triste dago. Lotus jaten ematen saiatzen da baina ez du ezer lortzen. Berak uste du Croaky hilik dagoela eta Hocusi deitzen dio kezkaturik. Croaky oraindik bizirik dago baina kaxa bat ez dela bizitoki egoki bat deritzote eta azkenean parkean aske uzten dute.

Batzuetan ez dugu ahaztu behar animaliek beraien bizilekua dutela gustura bizi ahal izateko, ikasiko al du zerbait Lotusek istorio polit honetan zehar?

HELBURUAK

-Animali ezberdinen inguruko ezaugarriak ezagutuko dituzte.

-Ikasleek ekintzen eta kokapenen inguruan hitz egingo dute eta dolumin esaldiak egingo dituzte.

-Idatzizko testu ezagunen irakurketa prozesuan jarraituko dute.

- Istorioaren muina ulertu eta errepikatuko dute.

KANTUAK

• In the Park
• Little Frog
• You can´t have a frog
• Help Help

HIZTEGIA

Pets, Box, Bread, Frog, Alive (frog), Dead (frog), House, Back, Pond,To hide, To feed, To drink ,To clean ,To look after, To set free.

GAI BERRIA: ASMATZAILEAK!

Aste honetatik hasita, gure hurrengo proiektu berrian murgilduko gara: Asmatzaileak! 

Eta... zertan datza proiektu hau?

Asmatzaileak proiektua, lehengo zientzialari, ikertzaile eta asmatzaileak eta egungo lanbideak uztartzen dituen proiektu bateratua da. Lehenik eta behin, iraganeko asmatzaileak aztertzen hasiko gara. Azkar ohartuko gara gizonezkoak bakarrik agertzen direla testu liburuetan. Honi erantzuna emateko asmoz, ikerketa lantxo bat eginez emakume zientzialari eta ikerlariak landuko dira Martxoak 8-aren harira eta honen inguruko lantxoa burutuko dugu. Gero, lanbideak landuko ditugu eta lanbide hauetan zer asmakuntza eman diren eta hauek izan duten garrantzia aztertuko dugu. Azkenik, proiektuarekin amaitzeko, lanbide bakoitzarekin lotutako amaierako lana burutuko dugu.

PLANETARIUM EKINTZA

Aste honetan planetarium ekintzaren bitartez gure gaiarekin lotutako, hau da, unibertsoarekin lotutako gauza berriak ikasteko eta horiekin gozatzeko aukera eduki dugu. Hona hemen argazki batzuk!

THE MAGIC FEATHER

Hasi gara unitate berriarekin! Oraingoan, Lotus Rat-ek Afrikatik ekarritako luma magikoarekin ibiliko da bidean topatzen dituen laguntxoei lagundu nahian.

HELBURUAK

-Ikasleek arazoak konpotzeko magiazko konjuruak erabiliko dituzte.

-Ikasleek ekintzen eta kokapenen inguruan hitz egingo dute eta dolumin esaldiak egingo dituzte.

-Idatzizko testu ezagunen irakurketa prozesuan jarraituko dute.

- Istorioaren muina ulertu eta errepikatuko dute.

KANTUAK

·  The magic feather

·   I hear thunder

·   It’s raining. It’s pouring.

·   There’s a little birdie

·   This little birdie flaps its wings

·   I saw a little birdie

HIZTEGIA

- Ear - To open

- Nose - To fly

- Wing - To rain

- Grass - Park

- Flower - Feather

- Jumper - Stone

- Trousers - Bag

- Behind - Letter

- Under - Postcard

- To hop - Mouth

- To be wet - To close

BIDEO INTERESGARRIAK